As mãos de Ana

Ana é uma criança observadora e muito ativa. Gosta de brincar, fazer amizades, explorar o mundo ao seu redor e conhecer novas realidades. Acompanhe Ana em suas atividades e perceba a importância de valorizar as descobertas da infância — e como cada pequena conquista pode afetar e colaborar na ampliação da visão de mundo das crianças.

 

Sugestão de Atividades:

1. Solicite que as crianças tragam de casa fotos suas de diferentes fases da vida (nascimento, primeiros passos, infância, escola etc.). Divida a turma em pequenos grupos para que montem um painel coletivo em forma de linha do tempo, com as fotos organizadas em ordem cronológica. Após montar o painel, cada criança deverá escrever uma pequena redação autobiográfica, refletindo sobre o crescimento do seu corpo e das mudanças que observou. 2. Apresente mais detalhadamente o alfabeto em Libras (página 31) e ensine os alunos a soletrar seus nomes com as mãos. 3. Prepare uma atividade onde as crianças criem obras de arte usando suas impressões digitais ou contornos das mãos para formar animais, plantas, objetos ou cenas inspiradas no livro. 4. Pensando em incentivar o protagonismo e a colaboração entre os alunos, organize uma ação simples de ajuda coletiva, como limpar uma área da escola, cuidar de uma planta, ou confeccionar brinquedos recicláveis. Depois, refletir em roda de conversa: Como nossas mãos ajudam o outro? 5. Proponha que as crianças tragam de casa livros ou revistas infantis que falem sobre o corpo humano. Em sala, forme pequenos grupos de leitura e trocas. Cada grupo deverá explorar o material recebido e destacar: Quais partes do corpo são apresentadas no livro? Qual a função dessas partes? Que curiosidades aprenderam? Depois, cada grupo compartilhará suas descobertas com a turma.

 

As mãos de Ana

Ana é uma criança observadora e muito ativa. Gosta de brincar, fazer amizades, explorar o mundo ao seu redor e conhecer novas realidades. Acompanhe Ana em suas atividades e perceba a importância de valorizar as descobertas da infância — e como cada pequena conquista pode afetar e colaborar na ampliação da visão de mundo das crianças.

 

Sugestão de Atividades:

1. Solicite que as crianças tragam de casa fotos suas de diferentes fases da vida (nascimento, primeiros passos, infância, escola etc.). Divida a turma em pequenos grupos para que montem um painel coletivo em forma de linha do tempo, com as fotos organizadas em ordem cronológica. Após montar o painel, cada criança deverá escrever uma pequena redação autobiográfica, refletindo sobre o crescimento do seu corpo e das mudanças que observou. 2. Apresente mais detalhadamente o alfabeto em Libras (página 31) e ensine os alunos a soletrar seus nomes com as mãos. 3. Prepare uma atividade onde as crianças criem obras de arte usando suas impressões digitais ou contornos das mãos para formar animais, plantas, objetos ou cenas inspiradas no livro. 4. Pensando em incentivar o protagonismo e a colaboração entre os alunos, organize uma ação simples de ajuda coletiva, como limpar uma área da escola, cuidar de uma planta, ou confeccionar brinquedos recicláveis. Depois, refletir em roda de conversa: Como nossas mãos ajudam o outro? 5. Proponha que as crianças tragam de casa livros ou revistas infantis que falem sobre o corpo humano. Em sala, forme pequenos grupos de leitura e trocas. Cada grupo deverá explorar o material recebido e destacar: Quais partes do corpo são apresentadas no livro? Qual a função dessas partes? Que curiosidades aprenderam? Depois, cada grupo compartilhará suas descobertas com a turma.

 

Descrição

Texto: Débora Bianca Ilustrações: André Cerino ISBN: 9786589285601 Formato: 20,5 x 27,5 – 32 páginas Categoria: Infantojuvenil Público/Idade: Leitor em processo - 8 e 9 anos

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